“不忘初心 砥砺前行”

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中阳县城内幼儿园387◇

十五年前，带着青春无限的热情和教育事业的真诚，我进入了幼儿教育事业这片热土。 刚工作的时候，幼儿园的活动安排、教育教学都是以《纲要》为中心展开的。 对孩子们各方面的迅速发展也围绕《纲要》的教育文案和要求、组织和实施、教育评价等方面得到了扎实的实施。

从年10月开始，国家颁布了《36岁儿童学习与快速发展指南》，我在工作中加强了可操作性，首先在指南中各年龄段都不忘初心地前进。

有确定的快速发展目标，从五个行业体系的幼儿优势列举教育建议，有比较指导，为我们如何科学达到幼儿教育效果提出了具体的方向。 此外，《36岁快速发展指南》的教育建议也为家长提供了快速发展的参考值，让家长更直观地了解36岁幼儿在各行各业快速发展的要求和目标，让我们更好地开展家长工作。

刚工作的时候，个人差异之类的语言只能从表面上理解，要真正实现并不容易。 我总是喜欢很多事情，不知道哪个能力高，敢于表达自己的孩子，但从来没有关注过每个孩子的快速发展。 《导游》的学习给了我很大的帮助，关注孩子的快速发展可以从那些方面入手，具体怎么做有详细的教育建议。 我可以从初学者的老师成长为骨干教师。 同时，真的不用尺子衡量所有幼儿，就可以关注幼儿快速发展的不同速度和方法。 慢慢地注意孩子，发现孩子的优点，在孩子们面前多多鼓励每个孩子的闪光点，让他们感受到自己的优点和优点，从而迅速发展每个孩子的自尊心和自信。 让我更加深刻地感受到每个孩子都有优点。 理解《指南》中提到的孩子的学习方法和优势，尊重幼儿的个体差异，来源于我8年前的带班故事。 在户外，孩子们在玩跳绳游戏，当我撞到桌子的眼球时，她立刻低下头，继续转动手里的跳绳，有时抬头看我，低头，考虑到低头的年长幼儿安静的自尊心，我边对桌子微笑边点头 于是我避开她的眼球，故意看着其他工作的幼儿，让她放松练习。 但是，我一直捕捉着她的动作，注意着为什么乒乓球会变成现在的状态，是觉得自己跳不好舞，还是不好意思对着老师跳舞。

请注意。 我发现乒乓球对练习跳绳很有意思。 跳得不好的理由有三个。 第一，乒乓球是肥胖的孩子，上下楼梯时会气喘吁吁。 所有的肢体动作基本上都是慢动作，只要在室外活动就会汗流浃背。 家里的信息表达也表明，除了在幼儿园进行体育锻炼外，由于家长不带幼儿到处活动，第二桌的乒乓球跳得有点弱，手的旋转和脚的跳跃不能协调地完成跳绳这项运动，所以脚下是绳子 第三，乒乓球没有自信。 她在跳跃的过程中，自己一直在努力地跳。 老师的眼睛一看到她，就为难得不能跳。 因此，她的跳绳运动不能再顺利地继续下去了。 和其他幼儿又产生了很大的差距。 根据乒乓球的情况，我不是单独勾引乒乓球，而是和班上的孩子们一起总结跳绳的正确做法和妙计，让幼儿说话前脚掌落地后马上跳，不要跳得太高。 绳子过去就行了。 抡绳子时用手腕发力，不仅抢得快，而且难飞； 请再给跳舞跳得好的幼儿做示范。 在平时幼儿户外活动中，要重视乒乓球正确动作的培养，先做一个动作，然后进行综合练习，体现教、学、练。 在帮她练习乒乓球的时候不追求总个数，帮助她从简单的弹跳开始，从原来的5个连续跳跃增加到了10个跳跃。 然后，他告诉她，和乒乓球一起运动，累了就休息，哪怕有一点点进步就鼓励她，增加自信，也提高跳绳的能力。 经过长时间和父母的留言表达和乒乓球的对比培养，乒乓球的能力大幅提高，现在可以跳大绳子了，全班同学都给她鼓掌，乒乓球带着甜蜜的微笑。

通过乒乓球的经验，我实现了很多成长。 正如《指南》中所说，尊重幼儿学习和快速发展的个体差异，每个孩子都不完美，总是有自己最擅长的优点和优点。 作为老师，我们有发现和注意的眼睛，有倾听的耳朵，有勇气探索创造的勇气，让孩子们在幼儿园身心都能打开心扉。我还将正确的儿童观、快速的发展观、教育观传播给我的孩子和家长们。 我将通过班级群、家长开放日等方法向家长推进《导游》各年龄段孩子们快速发展的教育目标和建议。 在表达为家长信息时，如果探讨结合不同孩子的快速发展、目标和建议共同努力的方向，家长也会配合我的工作，真正实现家的共同培养，跟上步伐，让孩子们获得更好的方向。

多年的教学和研究实践，使我成长为幼儿园骨干教师，多次参加省骨干教师培训的园内公开课多次受到好评，参加的各种活动设计、环境创设、玩具制作教学多次获奖。 园长主持的中国关心新一代十三五国计划教育科研的全国性重要课题“如何以特色幼儿园创办和幼儿园区域环境创设与指导的实践与研究为主题，提高区域活动材料投入的比较有效性”，进行了认真的教研、培训交流了心得。 多篇论文在教育研究学刊杂志上获得一等奖，《走进孩子的心，跟随孩子的脚步》在全国幼儿教师职业大会上获得一等奖，这是对我努力的认同，也是继续前进的原动力。 我的教学活动多次在市、县、园内公开观摩，也曾获得全国青少年儿童书画摄影艺术展优秀指导老师、山西省第十一届幼儿园保教名人、县美德教师、模范教师等多项荣誉。 党的十九大提倡培养、学习、教书。 36岁是形成良好生活习惯、学习习性的关键时期，未来的道路充满挑战和困难。 但是，在我一直在路上，平凡而充实的工作中，我想继续用自己的热情，磨练道路，解释幼儿教师的责任，保护幼儿的成长。

十年的幼儿教育很好，做了十年的梦度过了青春，在过去的十年里，学前教育不断繁荣，坚定了我们的教育信念。 今后十年，我们不会忘记教育的初心，会继续努力。 因为新的事情重叠了，所以日生没有停滞。 我期待着我们和学前教育的下一个十年。