“着名书法家生立国纯朴敦厚 正大气象”

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艺术概述

出身于立男汉族吉林省松原市。 字若愚、止一、别署无止斋主人。 毕业于吉林省教育学院美术专业。 请教了着名书法家沈鹏、刘艺、聂成文、李刚田、周俊杰、曹宝麟、丛文俊等老师。

在中国书协书法培训中心第五届全国书法专业研修班张荣庆书法实验室结业的中国国家画院第五届书画高研班胡抗美/曾翔书法实验室； 清华美院第十一届国画高研班刘怀勇实验室。

现为中国书法家协会会员，中国硬笔书法家协会教委委员、吉林省书法家协会理事、吉林省硬笔书法家协会副主席、吉林省政协书画院士、吉林省青联委员、松原市书法家协会常务副主席、松原市硬笔书法家协会主席、松原市青年书法家协会主席。 目前住在北京宋庄，北京没有止斋画院长。

作品多次在全国、省市书法展览会上展出并编入作品集，被中国书法家协会授予书法进入万家先进个体，被中国硬笔书法家协会授予全国优秀中青年书法家称号，作品被众多博物馆、寺院、刘禹锡纪念馆、吉林省美术馆、吉林省方志馆及国内外书画机构收藏

欣赏作品[/s2/]

温厚的大人/温厚的大人

我和立国的哥哥交往是这几年的事了，他朴素谦虚，有老人之风。 他的书法就像他为人淳朴敦厚，正气满纸一样，属于中国历来流传的文化审美状况中的正、大气。 立国哥哥师从曾翔老师，但没有随其形而得心。 老师那里得到的是对书法的理解和认识，对书法整体语言的关怀和评价，随心增减。 他近年的作品多为楷书、行、草见长。 整体风貌是学者的技法传承系统。

清嘉时代金石学复活后，中国&lsquo； 学生&lsquo； 书法实践进入多元化。 既有学者的审美传承和学者化的金石铭文艺术实践，也有说明晚期利玛窦西学自东渐形、至今逐渐形成的东方文化所编织的视觉构成的审美模式，展示了今天书法学习的多样性和丰富性。 笔墨必须与时俱进，弄清现有的是什么，现在特有的是什么，才能把握古与今、众与己的关系。 这显然不是一件容易的事。 有许多问题需要思考和实践。 看看立国哥的作品，就知道他现在的思考。

在我看来，他作品的主线是学者审美、技术传承的范畴，还有铭文实践中的感受。 如果要划分学习实践的范围，应该属于近代以后碑文相结合的艺术实践。 只是，与许多人不同，他的碑文实践越来越多的藏在帖木儿里，把金石之气藏在学者的文化精神之韵里。 他笔下的晋、唐、宋及明代诸家融于一炉已有一定的现美意识再现，这并不容易，可见艺术家多年孤独的独自行走、苦心的修炼和自我心灵救赎后的升华。

但是，这并不是说立国哥哥已经做得很好，仍然有很多案件需要处理和完善。 我们依然是走在路上的孤独的人。 这也给我们留下了期待和祈祷&hellip； &hellip；

刘宏宇书法篆刻家，文博方向硕士