“2021年普通高等学校招生全国统一考试高三第二次联合诊断检测语文数学答案”

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现代诗歌阅读学方案

第四节欣赏现代诗的表现妙技

【学习的导入】

现代诗歌表达的妙招是诗人在塑造形象、创造意境、表达情感时采用的各种方法。 主要体现在以下四个方面。

表现方法

描写

侧面描绘、正面描绘(白描、细节描绘、动静、虚实、抑扬顿挫、立场转换、声音描绘颜色) ) )。

抒情

直接抒情、间接抒情(借景抒情、寓景融和、倚重物谈志、借古风讽刺当下) )

表现方法

比兴、象征、烘焙、对象、照应、联想、想象、用典等

修辞法

比喻、模仿、夸张、对偶、借用、排比、设问、反问等

结构很好

开门见山、接受上启下、毕业章显志、以景结情等

【解决问题的妙招】

1 .提问方法这首诗用了什么样的表现方法？ 这首诗用了什么样的艺术方法？ 诗人怎么表达自己的感情？

2 .分解分解表达的妙计是分解诗人表达思想感情的做法。 因此，最好从诗的艺术构思开始。 规范解答主要包括三个方面。 也就是说，有写什么、怎么写的效果。

3 .解答顺序(1)分解复印件。 结合诗的意象，概括地拆解写在诗和诗句上的文案。 )2)分解方法。 你必须正确地指出用了什么或者那些方法。 )3)分解效果。 结合诗句，必须说明作者是如何使用这个方法的，这个方法对诗歌的复制品和传达作者的感情有什么样的效果和作用。

4 .观察若干事项

方法确认上的张冠李戴)在确认方法时，有学生不是用诗的实际拷贝，而是用自己的主观想象来认定，结果出现了张冠李戴的错误。

(列举方法时的包罗性)由于担心评分不全，在解答时相当数量的学生对方法进行了各种列举，结果是没有包罗性，从无到有。

(3)分解作用时的(/)/k0/)洞里什么也没有)很多学生在分解诗的表达妙方时，不是从诗的文案和感情的实际出发，而是不结合诗的具体文案，只罗列一点名词术语，就足够了(/(/k0/ )

【典型例】浏览下面的诗，完成下面的主题。

我什么都没追求泰戈尔

我什么也不求，只是站在林旁的树后面。

倦怠感还停留在黎明的眼睛里，露润在意空。

潮湿的草的慵懒气味悬挂在地上的薄雾中。

在榕树下用奶油一样柔软的手挤牛奶。

我静静地站着。

我一句话也没说。

那是隐藏的鸟在密叶中歌唱。

芒果树在村子的直径上撒花，蜜蜂一只一只地嗡嗡飞过。

池边湿婆天庙的门打开了，朝拜者开始念经。

请把罐子放在膝盖上挤牛奶。

空拿着桶站着。

我没有接近你。

随着天空寺中的锣声醒来。

街上的灰尘在被驱赶的牛蹄下飞舞。

当我把发出哗哗声响的水瓶抱在怀里时，女人们从河里走了过来。

你的钏路手镯，奶泡溢出罐子的边缘。

晨光消失了我没有靠近你。

疲劳感还停留在黎明的眼睛，露润在意空。 湿草慵懒的味道挂在地上薄雾中的几首诗用了什么修辞方法？ 效果怎么样？

【规范解题】本题正在考察修辞方法。 在解答时，要明确(1)使用了什么样的修辞方法。 要开辟宗明义的地方，不能长时间解体，但还没有表明使用了什么样的修辞。 正题的第一点是拟人化的方法。 2 )分解关键的词语。 虽然句子整体采用拟人化的方法，但它们的重要语言体现了拟人化的方法，是解体的关键。 其他修辞方法的解体也是如此。 要像正题一样扯出倦怠感黎明时眼睛湿润的草的慵懒味等词来分解。 )3)表示表达的作用。 分解完修辞方法只能回答一半，其表意作用是另一半。 表意作用必须牢牢抓住修辞方法进行回答。 必须抓住正题拟人化那样无情的自然，以有情的立场回答。

【模拟解答】使用了拟人化的修辞方法。 充满倦意的黎明之眼湿草懒味等语言，不仅清晰地表达了黎明的情景，还丰富了无情的自然万物的人情味，很好地折射出我内在的感情。

2 .诗用优美的文章描写乡村生活的风景，诗中出现了许多美丽而平静的影像。 作者在画这个画面时，首先用了什么方法？ 请进行简单的观赏。

【规范解题】本题是考察表达方法的。 解答时，要明确(1)表达方法。 如果有多种表达方式，逐条回答。 2 )具体分解表达方法。 的表达方法首先有以下几种。 一个是用总分的总结构进行分解。 先弄清楚做法，再具体分解，最后总结。 这种做法最常见。 如本题，首先用动静结合法将它们的地方解体示动，它们的地方示静，最后指出这种方法的表现效果。 二是结合表达方法直接明确，不总结。 通常用于通过多种表达方式进行分解，但分项目回答每种方法。 )3)指出表达效果。 既可以使用边分解边指出效果的方法，也可以先分解后再指出效果。

【解答的模拟】在描绘画面时使用了结合动作的表现方法。 (总是)潮湿/(/k0/)空气、霞草、芒果树在村径上播下繁花，我拿着/(/k0/)桶，看着我的女人挤牛奶。 这是一幅接近静态的美丽的画。 蜜蜂在周围嗡嗡地飞，朝拜者念经； 打水的女人从河里走过来，水瓶里发出哗哗的巨响，这是一个动态的景观。 (分说)动静结合的乡村美景图，饱含着诗人想要表达的爱，爱成为了自然的一部分。 诗人的感情自然移动，周围的一切也充满了爱情。 (总结)

【阅读例句】

浏览艾青的《雪落在中国土地上》，完成后面的问题。

雪落在中国的土地上

艾青

雪落在中国的土地上

寒冷封锁着中国哦&hellip； &hellip；

风、

像个过分悲伤的老妇人。

紧紧跟着我，

伸出冰冷的手指指甲，

拽行人的衣领。

像土地一样使用古老的语言，

如果瞬间纠缠不休&hellip； &hellip；

从林间出现的是

坐马车的人

你的中国农夫

戴上皮帽，

冒着大雪，

你要去哪里？

告诉你，

我也是农人的后裔

因为你们，

充满痛苦的皱纹的脸

我这么深，

明白了，

住在草原上的人们的

岁月的艰辛。

然后我，

我比你们还不开心呢，

躺在时间的流逝上，

苦难的浪潮，

吞了我几次又卷走了

流浪和监禁、

失去了我青春最宝贵的日子，

我的生命，

就像你们的生命一样

你看起来很憔悴啊。

雪落在中国的土地上

寒冷封锁着中国哦&hellip； &hellip；

沿着雪夜的河流

小灯慢慢转移，

在那破烂的乌篷船里，

映着灯光，垂下头，

坐的是谁？

啊，你，

蓬蓬脸2的年轻女性，

是吗

在你家，

那个幸福和温暖的窝

遭到了暴力3的敌人的袭击

烧毁了吗？

是吗

即使在这样的夜晚

失去了男人的保护，

在死亡的恐惧中，

你被敌人的刺刀戏弄了吗？

啊，这么冷的今晚，

无数的、

我们年迈的母亲

蹲在不是自己家的地方，

像外国人一样

我不知道明天的车轮

走什么样的路？

然后，

中国之路、

起伏这么多，

这么泥泞啊。

雪落在中国的土地上

寒冷封锁着中国哦&hellip； &hellip；

通过雪夜的草原，

被烽火吞噬的地区，

无数土地的开垦者

失去了他们饲养的家畜，

失去了他们肥沃的田地

很拥挤，

生活绝望的脏胡同

饥饿的大地、

向着黑暗的天空，

请求支援，

颤抖的双臂。

中国的痛苦和灾难

像这个雪夜一样宽又长啊。

雪落在中国的土地上

寒冷封锁着中国哦&hellip； &hellip；

中国，

我在没有灯的夜晚

所写的无力的诗句

能给我一点温暖的感觉吗？

1 .分解方法

饥饿的大地乞求/伸出颤抖的双臂这句诗句，不仅将自然物形象化地表现出来，其形象本身也蕴含着丰富的生活文案和感情色彩。 大地伸出颤抖的双臂求援。 这种状态扩展到对中国人民生活和斗争情况的含蓄，扩展到普遍激愤的感情。

(2)这首诗由三部分组成，每一部分以下面两首诗开头。 雪落在中国的土地上，/寒冷封锁着中国哦&hellip； &hellip； 。 这两个句子重复出现，重复重复，突出了沉郁的叙述语气所表现出的沉重、忧郁的感情，构成了串起全诗的基本感情和重复出现的主题。 这里写着他方的自然环境，是寒冷夜晚的生活写照； 此外，当时的政治气氛涌现出来，是诗人对时势的高度概括。

(3)画面描绘

三张饥饿流亡图

分解

效果

第一张

(马夫苦行) )。

表现了中国农夫在寒冷的日子里艰苦跋涉，自己也被苦难的浪潮吞没，卷起的苦难。 在那样的时代，无论农民、青年、知识分子，都不可能有好的命运。 人们只能在寒冷中忍受生活的痛苦，等待意想不到的明天。

四幅画面像版画一样，充满力量，优势极为明显，但并不像白描那样追求拉丝。 从男女老少的各个方面，从北到南，依次再现了残酷的侵略战争给中国人民带来的苦难。 流离失所，失去依赖，失踪，向天求援。 画面中的男女老少是当时中国人民的代表。 四幅画面是当时劳动人民苦难的浓缩，也是中国社会黑暗的写照。

第二张

(软弱的妻子失去保护，老母亲避难) )。

诗人笔触面对女性的悲惨遭遇，头发污浊的年轻女性垂着头坐在破旧的乌篷船上，年迈的母亲蹲在不是自己家的地方。

第三张

(耕作者请求支援) () ) ) )。

描绘了在绝望的小巷里拥挤的开垦者。 他们的人身被凌辱，土地被蹂躏。

2 )总结感情)这首诗沉浸在诗人深深的忧郁、执着、真挚、对祖国和人民命运的关怀中。

【新大学入学考试题型培训】

1 .对于下一首诗的复制品的理解，不正确的项是( 3分) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。

a .诗题雪落在中国土地上揭示了整首诗的中心复制品。 雪很冷。 它落在中国的土地上，标志着整个中国进入严冬，抗日战争的艰险，国民政府的腐败黑暗，人民的饥饿和寒冷迫在眉睫，离胜利还很远。

b .雪落在中国的土地上，寒冷封锁着中国哦&hellip； &hellip； 这两首诗是来自诗人内心深处的真诚感受，强烈的呐喊。

c .咳嗽，这么冷的今晚&hellip； &hellip； 什么样的路程&hellip； &hellip； 首先表达诗人对中国穷人的同情和同情。

d长着一张肮脏面孔的年轻女性年迈的母亲。 这一切，都是寒冷封锁了中国的具体形象和生活的画面。 诗人深厚的爱情也通过这一切流传下来。

1.c【顶级性能&帮助； &hellip； 同情和同情是错误的。 更重要的是，对于强敌暴行的鲜血的控诉。 】

2 .关于诗艺术特色的以下观赏，不正确的项目是( 3分) ) ) ) ) ) )。

a .这首诗由三部分组成。 每一部分都以下面两首诗开头。 雪落在中国的土地上，/寒冷封锁着中国啊。 &hellip； &hellip； 它重叠在一起，构成了这首诗的主旋律。

b .雪落在中国的土地上。 这片土地，只是客观的风景，是作者抒情的载体。

c .寒冷封锁等语言虽然简洁，但富有弹性和表现力，它们蕴含着深刻的历史和现实思维，为诗的形象和内涵增添了巨大的分量。

d .沿着雪夜的河流&hellip； &hellip； 啊，你/一个满脸污秽的年轻女性，这个环境被描绘成在后面创造了悲伤阴暗的气氛。

2.b【土地不仅仅是客观的景色，更是注入了作者主观感情的像。 】

3 .这首诗的雪有什么意义？ ( 4分) )。

3、这首诗的雪是自然环境，是指现实的降雪，是寒夜的生活写照； 也是当时局势的象征，是指中国严峻的环境。

4 .这首诗由三部分组成。 每一部分都以下面两首诗开头。 雪落在中国的土地上，/寒冷封锁着中国啊。 &hellip； &hellip； 这样写有什么好处？ ( 6分) )。

4 .这两个句子重复出现，循环重叠。 (1)在这个开头，整个诗营造了凝重的沉郁气氛。 )从情感表达来看，诗情感的线索是反复吟诵的主旋律，构成了串诵整首诗的基本情绪和反复出现的主题，使悲伤的压抑感串诵于整首诗，加深了悲伤惋惜的凝重气氛。 )从篇章结构出发，构成全诗结构的骨架，连接大雪林间、雪夜河流、雪夜草原等多个画面。 (4)反复强调，写下对方的自然环境，是寒夜的生活写照。 此外，还强调中国所处的艰苦环境，强调当时的政治气氛，是诗人对时势的高度概括。

【加强训练】

一、读下面的诗，完成1~4题。

相信未来的食指

蜘蛛网无情地没收了我的炉台时，

当灰的余烟哀叹贫困的悲哀时，

我依然顽固地抹平失望的灰

用美丽的雪花写下了“相信未来”。

当我的紫葡萄变成深秋的露水的时候，

当我的花贴近别人的心情

我还是固执地使用凝固的枯藤，

在悲伤的大地上写着“相信未来”。

我用手指排出涌向天边的波浪。

我用手掌支撑太阳的海洋

摇晃着曙光温暖漂亮的笔杆，

用孩子的笔写下了“相信未来”。

我之所以坚定地相信未来，

就是相信未来人们的眼睛

她有撩拨历史风尘的睫毛，

她有看透岁月篇章的眼睛。

人们对我们的烂皮也是

什么样的迷茫忧郁，失败的痛苦

感动的眼泪、深深的同情、

还是带着轻蔑的微笑，辛辣的讽刺。

我希望人们对我们的脊梁骨

无数的探索、迷途、失败、成功

一定会给予热情、客观、公正的评定。

是的，我焦急地等待着他们的评定。

朋友，好好相信未来吧，

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻，

相信未来，热爱生命。

1 .对这首诗的以下观赏，不正确的项目是( 3分) ) ) ) )。

a .诗人在文化大革命的非含混不清、黑白颠倒的时代里也执着地相信着未来。

b .诗中的执着不是轻蔑，而是作者对未来的执着。

c .用孩子的笔体写下相信未来，证明作者还幼稚年轻。

d .灰的残烟哀叹贫困的悲哀，使用了拟人化的方法。

1.c【不是用孩子的笔体证明作者年轻、幼稚，而是强调相信未来信念的纯粹、执着、神圣、充满希望。 】

2 .在诗中理解我们她的三个形象，正确的项目是( 3分) ) ) ) )。

a .诗中的我是虚构的形象，不是指作者自己。

b .我们包括作者自己和成千上万对生活失望的人们。

c .她指的是未来的人们。

d .我们和她指的复印件一样。

2.b【a项、诗词志、诗中的我是抒情主体的作者本人； c项，她是指对未来有所觉醒的人们； d项，不符合文意。 】

3 .反复吟诵相信未来，对表达感情起到了什么作用？ ( 4分) )。

3 )①通过反复吟诵、一唱三叹，强调了诗人怀着热情和执着面对迷途忧郁、失败痛苦的感情。 ②反复咏唱相信未来、感叹，不断强化坚定的信念，会给人强烈的冲击，带来崇高的悲剧感。

4 .诗的最后一节对写法有什么好处？ 作用是什么？ ( 6分) )。

4.)1)诗的最后一段，是热情的号召，相信不屈不挠的努力，/相信战胜死亡的青春，/热情地鼓舞人们相信未来，热爱生命。 诗以无可辩驳的气势、无畏的精神，向苦难的现实宣战。 对未来的信念像大海中的太阳一样淡薄，强烈地震撼着每个网民的灵魂。

二、读杜运燮的《井》，完成5~8题。 ( 16分)。

井

杜运燮

我很沉默。 一些草叶，

小小的天空空中漂浮着几朵浮云，

是我来整理和谐的世界。

是你们饥渴的时候了

离开温暖的地方来汲取，

我看到了你们满脸的烦恼。

但是，我不得不被温暖地抛弃

另外，我满足于荒凉和寂寞。 有孤独

可以永远保持清澈饱满。

你们只汲取我的表面，

留有寂寞的内心深处

让散落在四方的树叶腐烂。

你们也只能打乱我的表面

我的生命来自黑暗的地层，

那里和我无边无际的宇宙相连。

你们会被垃圾抛弃我

但是，我会默默地接受一切，洗衣服

他们说，我将永远保持我自己:

安静、洁净、简单、虔诚、

绝不逃避，不兴奋，

下雨的时候也苦笑了一下。

5 .关于这首诗的以下内容的理解，不正确的项是( 3分) () ) ) ) ) ) )。

a .冰冷沉默的心是指水井平静沉默的心，这颗心会腐蚀从四面飘落的花叶，进一步展现井的大小和包容精神。

b .洗完垃圾后，我永远是我自己，展现出井不出泥不脏的性格。

c .安静、清澈、简单、虔诚，这些话准确地概括了井的丰富和宝贵的质量。

d .末尾绝不逃跑，不兴奋也不苦笑。 很容易想象，井不谦虚的样子跃然纸上。

5、5.b【&lsquo； 对即使出了泥也不脏的品德的理解错误，显示了井的高尚、自持的品德。 】

6 .分析欣赏以下诗歌艺术特色。 不正确的项目之一是( 3分() ) ) ) ) ) ) )。

a .诗人以井比喻人，细心写下我老家的老井，同时饮水思源，赞美别人的劳动。

b .在第6节中，仍然使用了对象方法，深化了水井的质量。 默默地接受一切。 这是安静的忍耐和忍耐。

c .虽然治愈了饥饿，但被抛弃在温暖之外。 两者反差极大，作者巧妙地用应对方法写下了井的境遇和精神。

d诗巧妙地使用象征来表达感情。 黑暗地层展示了保持高洁的井所面临的险峻，同时其生命所蕴含的强大支撑也暗示了生活在底层的民众。

6.a【赞美了自己的劳动。 】

7 .井的象征意义是什么？ ( 4分) )。

7 .井象征着坚韧高尚的品格，鼓励大家立志成才，胸怀敌忾之心，顽强应对民族苦难。

8 .《井》中描写对细节的把握是正确的，传达神，并以其作用为例进行分解。 ( 6分) )。

8 .例如，第一节描绘了井的世界，作者用了几句小小的几句话，反映了井的安静，与后来的简单相呼应。 还有，下雨的时候，苦笑着，雨敲打着井面溅起水花的样子，很传神。

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